Escenarios

Las siguientes situaciones hipotéticas están diseñadas para complementar el curso y pueden utilizarse para ayudar a los participantes a consolidar lo aprendido. Estas actividades funcionan bien en un entorno grupal, en el que se anima a los periodistas a compartir ideas y mejores prácticas entre ellos. Los instructores pueden adaptar los materiales como mejor les parezca.

Situación hipotética I

Protección de teléfonos celulares y materiales sensibles

Para el instructor

Esta situación hipotética abarca tanto el capítulo tres, sobre seguridad de los dispositivos, como el capítulo cinco, sobre protección de materiales. Es posible utilizar esta situación hipotética para enseñar solo uno de estos temas. En los capítulos tres y cinco de la guía se pueden encontrar orientaciones detalladas sobre las mejores prácticas en estos temas, las cuales pueden utilizarse para impartir esta sección.

La situación hipotética

Usted es un reportero que trabaja para un periódico local. Está increíblemente ocupado en el trabajo porque es época de elecciones. Está trabajando muchas horas y escribiendo más artículos de lo habitual. Una política local se postula para la reelección y lo han enviado a cubrir su discurso más tarde hoy. Sus mítines electorales son lugares bastante hostiles para los periodistas, ya que ella utiliza mucha retórica contra los medios en sus discursos. La multitud no será amigable con los periodistas, y tampoco lo serán las fuerzas de seguridad que estarán allí para mantener el orden. Llevará consigo su celular personal y un cuaderno, y planea tanto tomar notas como hacer grabaciones. No está seguro de qué contenido hay en su celular y tiene poco tiempo. Anteriormente participó en una investigación sobre la política relacionada con temas de corrupción.

• ¿Qué medidas tomará para proteger su celular y/o sus materiales?

Situación hipotética II

Ciberacoso, protección de datos y seguridad de las cuentas

Para el instructor

Esta situación hipotética aborda el ciberacoso, aunque los participantes también deben tener un buen conocimiento sobre la seguridad de las cuentas. En los capítulos siete y dos de la guía se pueden encontrar orientaciones detalladas con las mejores prácticas en estos temas, que pueden utilizarse para impartir esta sección.

La situación hipotética

Usted trabaja como verificador de datos para un medio de comunicación dedicado a la verificación de datos relativamente nuevo, en un país donde la libertad de prensa ha aumentado en los últimos años. Sin embargo, cada vez que publica un artículo, ha notado que ha comenzado a recibir una cantidad significativa de ciberacoso. Esto es especialmente grave cuando el artículo trata sobre la política local de su región. Ha comenzado a preocuparse más porque, además de las amenazas en su contra, su dirección de correo electrónico personal ha sido difundida en línea y ha estado recibiendo correos electrónicos ofensivos. Ahora quiere tomar medidas para protegerse mejor.

• Discuta qué medidas puede tomar para estar más seguro.

Situación hipotética III

Comunicaciones seguras y almacenamiento más seguro

Para el instructor

Este ejercicio está diseñado para que los periodistas reflexionen sobre las mejores prácticas a la hora de comunicarse de manera más segura con otras personas y compartir recursos sensibles. Antes de llevar a cabo esta situación hipotética, es recomendable consultar los capítulos cinco y seis de esta guía.

La situación hipotética

Usted es el director de una red regional de periodismo de investigación, que coordina a periodistas y medios de comunicación con sede en países diferentes. Tiene una pequeña oficina con cinco empleados ubicada en la capital de un país que cuenta con cierto grado de libertad de prensa, pero donde el gobierno se muestra cada vez más hostil hacia los periodistas. Su equipo está en contacto con varias fuentes confidenciales y también recibe documentos a través de diversos medios, incluido WhatsApp. Le preocupa que su equipo pueda estar en riesgo de sufrir vigilancia digital, así como de ser arrestado y detenido.

• ¿Qué medidas deberían tomar usted y su equipo para comunicarse de manera segura y proteger sus materiales?

Situación hipotética IV

Investigación en línea más segura, seguridad de las cuentas, ciberacoso

Para el instructor

Esta situación hipotética analiza los riesgos a los que se enfrentan los periodistas por parte de atacantes patrocinados por el Estado. Consulte los capítulos dos, cuatro y siete de esta guía para obtener información más detallada sobre estos temas.

La situación hipotética

Usted es editor de noticias internacionales en un medio de comunicación nacional. Cuenta con un equipo de cuatro periodistas que cubren noticias internacionales. Dos miembros de su equipo están informando sobre varios países en los que el gobierno y/o sus partidarios tienen un historial de hackear cuentas y cometer ciberacoso a periodistas. Todos los miembros del equipo necesitan visitar las páginas web de estos gobiernos en particular para obtener datos y descargar documentos. Usted planea publicar el próximo mes un reportaje que critica a uno de estos gobiernos.

• ¿Qué medidas debe tomar para garantizar que usted y su equipo estén lo más seguros posible?

Situación hipotética V

Riesgos digitales generales

Para el instructor

Esta situación hipotética aborda los riesgos digitales generales a los que puede enfrentarse un periodista. Anime a los periodistas a reflexionar sobre la evaluación de riesgos, así como sobre otros temas tratados en los capítulos dos al siete de esta guía.

La situación hipotética

Usted es un periodista que trabaja para un periódico local y cubre temas ambientales en su país. Quiere escribir un reportaje sobre la contaminación causada por una empresa minera multinacional en una zona rural ubicada a una hora de la capital. Ya ha hablado con varias personas locales afectadas por el problema, pero ahora necesita investigar un poco más sobre la empresa.

La empresa minera tiene un historial de acoso a periodistas y le gustaría estar lo más seguro posible desde el principio. Tendrá que contactar a varias fuentes y también recibirá fotos y otra documentación sobre la contaminación de parte de sus contactos cercanos al sitio.

Discuta con su grupo

• ¿Qué riesgos digitales podría enfrentar al investigar esta historia?
• ¿Qué medidas puede tomar para reducir el riesgo?